12+

В вебинаре рассмотрены психологические основания организации целостного образовательного процесса в детском саду, которыми должны выступать возрастные закономерности, связанные с динамикой изменения игрового отношения в дошкольном детстве — дифференциацией видов деятельности ребенка, органично (генетически) связанных, коренящихся в процессуальной игре.